Etusivu

Sivuja käytetään elämänkatsomustiedon didaktiikan ja monialaisten sisältökurssien opetuksen tukena.
Sivuilla on myös kenen tahansa käyttöön tietoa elämänkatsomustiedosta oppiaineena, sen opetuksesta, historiasta ja lähtökohdista.
Ylläpitäjä: tuukka.tomperi(at)uta.fi

Huom. sivujen sisältöjä päivitetty ja muokattu 21.12.2016.

———

Keskustelu katsomusopetuksen ratkaisuista on ollut viime vuosina vilkasta. Koska elämänkatsomustieto on varsin heikosti tunnettu oppiaine, sen taustoihin on syytä tutustua, jotta järkevä keskustelu olisi mahdollista. Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetukseen eli koko katsomusopetuksen toteutukseen liittyy muutenkin monia kysymyksiä, joita on tarpeen tarkastella tarkasti tekemättä hätiköityjä päätelmiä. Seuraavalla sivulla on joukko vastauksia tavallisimpiin kysymyksiin ja väitteisiin:

Usein kysyttyjä kysymyksiä katsomusopetuksesta

Katso filosofisen niin & näin -aikakauslehden (1/2013) teemanumero katsomusopetuksesta. Verkkosivuilla artikkeleita ja lisätietoa:

Katsomusaineet-teemanumero

Katsausartikkeli opetuksen erilaisiin muotoihin eri maissa sekä suomalaiseen malliin.

Suomessa oppiaineiden opetuksen ylin auktoriteetti on Opetushallituksen hyväksymä ja Valtioneuvoston vahvistama Opetussuunnitelman perusteet. Se määrittää, mitä oppiaineissa kuuluu opettaa. Parhaiten oppiaineiden sisällöstä saa kuvan tutustumalla Opetussuunnitelman perusteisiin, jotka löytyvät Opetushallituksen sivuilta:
http://www.oph.fi/koulutuksen_jarjestaminen/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus

———

Mainokset